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Die kostenlose Info-Stunde dient dazu, den Kurs-Inhalt sowie den genauen Kurs-Ablauf vorzustellen.
Der Kurs »Abenteuer Philosophie« vermittelt Philosophie als Lebenskunst, einfach, praktisch und lebensnah. Praktische Philosophie ermöglicht, ein aktiver Gestalter deines Umfelds zu sein – mit Verantwortung für dich selbst, andere Menschen und die Umwelt. Sie lehrt Werte und Tugenden und bietet dir konkretes Handwerkszeug für eine Welt im Umbruch. Get up, stand up – for your life!
Beginn und Info-Stunde
Kursstart: September 2026 & Februar 2027
In der Info-Stunde stellen wir den Kurs-Inhalt und -Ablauf im Detail vor. Die Info-Stunde ist Voraussetzung für einen Kursbesuch:
Ablauf & Kursbeitrag
- Kursgrösse: ca. 7-10 Personen
- Dauer: 22 Abende (1x pro Woche)
- Kurszeiten: 19:00 – 21:15 Uhr
Kursbeitrag
- monatlich 95 CHF (= 475 CHF für den gesamten Kurs)
- ermässigt 75 CHF für Schüler und Studenten (= 375 CHF für den gesamten Kurs)
Kursformate
Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich und es gibt zwei Möglichkeiten*, den Kurs Abenteuer Philosophie zu besuchen:
- Normaler Kurs Abenteuer Philosophie (für alle Altersgruppen)
- Abenteuer Philosophie für junge Idealisten (18 bis 30 Jahre)
* Die Kursinhalte sind gleich. Der Idealisten-Kurs ist dynamischer, mit mehr Übungen in der Natur, in der Stadt etc. Kurz: Alles was uns aus der Komfortzone wirft um Philosophie gemeinsam zu erleben.
Übersicht der Kursthemen
... weitere Infos zu "Thema 15: Geschichte Objektiv"
Übersicht der Kursthemen
Kursthemen im Detail
TEIL 1: Das eigene Leben in die Hand nehmen
Einführung: Philosophie & der Sinn des Lebens
- Woher kommt das Wort «Philosophie»?
- Was versteht man unter dem Begriff «Naturphilosophie»?
- Was ist Ethik und was ist Moral wirklich?
Einführung: Mensch und Kosmos
- Was ist der Mensch? Und wie steht er in Verbindung mit dem Kosmos?
- Meine Identität: „Wer bin ich und wenn ja, wie viele?“
- Was sind die sieben materiellen und geistigen Ebenen des Menschen
Indien: Innere Stärke entwickeln
- Welche Gesetze bestimmen unser Leben? Woher kommen wir, wohin gehen wir?
- Wie lerne ich mich zu entscheiden?
- Was versteht man unter Karma, Dharma und die Lehre der Reinkarnation?
Tibet: Das Denken beherrschen lernen
- Wie kann man die eigenen Gedanken kontrollieren?
- Was sind die Stärken und Schwächen unseres Verstandes, und wo hat er seine Grenzen?
- Welche Herausforderungen des Lebens begegnen uns auf der Suche nach der Weisheit?
Buddhismus: Der Umgang mit Schmerz im Leben
- Grundlagen der buddhistischen Philosophie: Die 4 Erhabenen Wahrheiten
- Warum leiden wir? Schmerz als Chance der Bewusstseinsentwicklung
- Nirvana und die Frage nach dem Sinn des Leben
Konfuzius: Richtig leben
- Was versteht Konfuzius unter der Ordnung im Kosmos und ihre Widerspiegelung in uns selbst?
- Wie führt man ein gutes Leben? Konfuzius und das Konzept des edlen Menschen.
- Worin liegt die Kraft der Rituale?
TEIL 2: Die menschlichen Beziehungen
Die Kunst des Zusammenlebens
- Gibt es eine Kunst des Zusammenlebens?
- Wie gelingt ein gerechtes und lebendiges Miteinander?
- Wo liegen die tieferliegenden Ursachen unserer Probleme im Zusammenleben?
Platons Höhlengleichnis: Wie frei sind wir wirklich?
- Wie frei sind wir wirklich?
- Können wir die Wirklichkeit hinter den Dingen erkennen?
- Wie überwinden wir individuelle und kollektive Zwänge und Manipulationen?
Aristoteles: Die Suche nach dem Glück
- Wie können wir anhaltendes Glück erreichen und Orientierung im Leben finden?
- Warum ist die Tugend für uns Menschen wichtig?
- Können wir lernen, mutiger, gerechter und grosszügiger zu sein?
Plotin: Das Beste in allen Dingen finden
- Was ist das Höchste in uns Menschen?
- Worin liegt die Natur der Seele?
- Was fesselt und was befreit sie?
Der Wert der Erziehung
- Wie trägt die Erziehung dazu bei, die eigenen Potentiale zum Wohle des Ganzen zu entfalten?
- Was unterscheidet Erziehung von Manipulation?
- Wie kann die Philosophie dabei helfen, das Beste in uns zur Geburt zu bringen?
Ägypten: Der spirituelle Zugang zum Alltag
- Welche Ideen hatten die Ägypter zum Thema Spiritualität im täglichen Leben?
- Was bedeutet Maat – die grosse Ordnung im Kosmos und im Menschen – für unser Leben?
- Woher kam das immense Wissen der Ägypter in Medizin, Architektur, Kunst und Astronomie?
Stoiker: Die Aktivität aus der inneren Ruhe
- Was sind die Hauptideen der Stoiker Seneca, Epiktet und Marc Aurel?
- Wie kann eine sinnvolle Nutzung unserer (Lebens-)Zeit aussehen?
- Welche Ideen stehen hinter den Geheimnissen der stoischen Widerstandskraft?
TEIL 3: Die Zukunft gestalten – Philosophie der Geschichte
Aus der Geschichte lernen
- Wie objektiv ist Geschichte?
- Wer schreibt sie und wie wird und wurde sie beeinflusst?
- Was können wir aus unserer eigenen Geschichte lernen?
Objektiv die Geschichte betrachten
- Was ist die Bedeutung von Geschichte?
- Was würde passieren, wenn wir kein Bewusstsein der Geschichte hätten?
- Welche Motoren der geschichtlichen Veränderung gab es?
Der Wert der Mythen und Symbole
- Was ist die Bedeutung der Mythen und Märchen in den verschiedenen Völkern?
- Was ist ein Symbol? Welche verschiedenen Schlüssel der Interpretation gibt es?
- Wie kann ich mein eigenes Leben mythologisch und symbolisch betrachten?
Zyklen der Entwicklung
- Die Zyklen der Zeit: Welche gibt es und wie beeinflussen sie uns?
- Die grossen Zyklen der Geschichte: Was können wir aus ihnen lernen?
- Bin ich geprägt von einem linearen oder zyklischen Weltbild?
Freiheit und Schicksal
- Sind wir frei in unserer Gestaltung der Zukunft?
- Oder sind wir Teil eines unerbittlichen Schicksals?
- Kann man die Konzepte von Freiheit und Schicksal miteinander verbinden?
Praktische Übungen im Kurs
- „Philosophie lehrt handeln, nicht reden.“ (Seneca)
- Praktische Übungen zum besseren Umgang mit den Emotionen, Verbesserung der Konzentration und Aufmerksamkeit, Schulung der Vorstellungskraft.
- Gemeinsame Umsetzung eines sozialen / ökologischen Abschlussprojektes am Ende des Kurses.
Gemeinsame Abschlussreflexion des Kurses
- Abschlusswiederholung aller Kursthemen
- Gemeinsame Reflexion über den Praxisbezug der Kursinhalte
- Einführung in die Themen der Folgekurse
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